贝尔：从聋哑教师到电话之父
作者：未知 来源：未知 2016-10-02 14:33
作者：未知 来源：未知 2016-10-02 14:33
作者：马佳整理 时间：2013-08-02来源：《中国科学报》
1922年8月2日，在加拿大，一位对于整个世界来说都很重要的人物去世了。今天，当我们拿着手机，随意拨打着朋友的号码，听着里面的“嘟嘟”声等待对方接听时，都不应忘记这个名字——亚历山大·格雷厄姆·贝尔。从一些伟人的生命轨迹中，也许我们会得出一个结论，有些人的出生似乎就是为了改变这个世界。就像贝尔，他的家庭背景就逐渐引导着他的事业，最终成就了这个伟大的发明家。
贝尔的父亲是一位嗓音生理学家，并且是矫正说话、教授聋人的专家，并且父亲也继承着祖父的遗志，帮助和教育聋哑的残障人士。而耳濡目染的贝尔希望自己能够在这方面有所建树。
从小就富有同情心而善良的贝尔，在尽自己所能帮助别人的时候，也发挥了他奇思妙想的潜质。15岁的贝尔已经成为全村人眼里的“发明神童”了。
1873年，26岁的贝尔已经在美国波士顿开设了一家音声生理学校，在这里教一些因耳聋而不能学习发音说话的孩子。他研究各种教育聋孩子的实验性方法，并用晚上的时间给成年聋人授课。他全身心地从事聋人教育。虽然他仍然借用父亲的可见语言向一些学生授课，偶尔也给其他教师作示范，但他也在研究自己的方法。
贝尔作出了在当时可谓革命性的创见：让聋孩子们通过间接的途径理解并融入这个有声世界。他解释振动如何产生声波，声波又如何在有正常听力的人们的耳中产生振动。他让孩子们拿着一只气球，并用嘴唇贴着气球说话，让他们感觉到振动。他通过一根羽毛来展示说话时的呼吸。他把孩子们的手放在自己喉部，让他们感觉到他发出不同声音时声带的振动。他使那些一生中从未听到过声音的孩子们相信，他们也能说话，表达自己的心声。
成为波士顿大学教授的贝尔，为了能让更多聋人孩子有机会学会说话，辞去了公职，搬到了企业家桑德士的公馆，教授这个名为塞纳姆的小镇中的聋哑儿童。而在业余时间贝尔又开始了自己的发明。
此时，电报已经是一个相当兴盛的事业，电线传导着电波，“嘀嘀哒哒”地向不同地方的人们传输着信息。但是，这简单的滴答声，只能传达书面信息。贝尔想，电线能够载着电波传导信息，那么能不能让电波载着人们的声音进行传播呢？
不过贝尔的这种想法，一提出来就遭到了专业电报技师的嘲笑。
不过企业家桑德士从贝尔的构想中，为贝尔的发明点亮了一盏引航灯。他们一起构想了将钢琴上88个键弹奏出的88个音，分别发出不同音频的音讯，并且用同一条电线发出。
实际上，当时由于莫尔斯电码的广泛使用，电讯公司的业务日益增多，甚至无法应付，很多人都在研究如何用一条电线同时发出多种通讯的方法，称为多重电讯。
拥有灵活头脑的企业家与思维敏锐的发明家在这里碰撞出火花，他们利用高低不同的音所做的多重音讯就被称为调和音讯。到了1874年，贝尔已经可以用一条电线同时发出10到20种的莫尔斯电讯。
随着对调和音讯的深入了解，贝尔将注意力转移到了另一个方向，那就是把人的声音直接经由铁丝送到远处，也就是电话的构想。
这个想法，只需要很简单的一句话就能够表达，但是要想实现却绝非易事。
这时电气工人托玛斯·华生是贝尔的助手，两人在一次调和音讯研究的故障中竟然发现了电线传输声音的关键。
1875年6月2日下午，华生坐在送讯机前，拍着发出声音的金属板。隔壁房间放着收讯机，从金属板发出去的信号变成电流，由铁丝传过去，经过电磁石吸引收讯机铁板而发出声音。贝尔站在收讯机前面，检查发声的情形。
忽然，华生注意到一块振动板由于受到干扰，弹簧失灵而不能动。华生一边抱怨一边想要调整弹簧，说：“真是的，这时候才发生毛病……”并用手指弹了振动板。就在这时，振动扳发出了与平常不太相同的声音，“嗯——”，紧接着，在隔壁房间的贝尔匆忙地冲了进来。
华生以为自己犯了错，却没想到他这一“嗯”成就了贝尔的发明。他们发现在送讯机上弹弹簧时发出“嗯”的声音，收讯机也可以收到同样的声音。贝尔终于找到了电线传输声音的原理：电磁诱导。
就在第二天，一个可以传送微弱声音的电话机就在贝尔的实验室中装配起来。一年以后，在贝尔的生日那天，他的电话专利申请被批准。
此后，电话的发展由缓慢到飞速，如今承载着声音的电波已经不需要电线传输，人们之间的交流已经完全超越了有线的束缚。但曾经将这根“线”连接起来的贝尔，即使不会被人们常常记起，也会和那些不会消失的电波留在历史中。
原文链接：http://www.kepujianbao.com/fenlei/man-of-science/120/6718-beier.html